Cinlok Internet|softskill|

Eh, Ka…. Gue ada kabar-kabari, New Insert ……” Rere yang pagi itu lagi nayarap (nayarapan pagi)sambil buka majalah.“ Kabar new apaan sih,Re? Ika sang sohib imut and gokil itu dengan sambil membuat minuman serial lalumendekati temannya yang baik hati itu.“ Kamu tahu Ka ? Gue dapet gebetan cowok, orangnya lucu, sekarang lagi tinggal di S`pore. Pasti dia takjir abis yo, Ka.”“ Mang dapat dari mana Re?”“ Godain mang-mang yang lewat perempatan ya?” Tanya Ika.“ Ih …. Norak, enggak keren la yaaa….. pikiran yang nggak brilliant.”“ Trus dapat dari manadong ?”“ Internet lah …. Gue tudah sehati en seia sekata. Gile bener deh. Kalau chatting panggilannya udah pake honey-honey-an lagi. Emang labah??”“ Masak nyari lewat internet yang keren dikit dong! Misalnya aja lewat biro jodoh, ghost buster…”usul Ika nggak manis.“ Yah hari gini nggak manfaatin teknologi, lagi pula kalo kita kenalan lewat internet, biasanya orangitu intelek, kalo orang biasa, nggak mungkin bela-belain main chatting tiap hari kayak dia ….. siapa tau dia lagi ada bisnis besar, kebayang nggak sih,muda kaya raya dan berpotensi gitu?”“ Nah-nah keluar matrenyakan??” Ikalangsung ngingetin.Si Rere gaul tersipu.“ Alah, re ngaku aja elohanya nyari temen kencan buat ultah loe, biar nggak sorangan kan? Biar gaya kalo bisa ultah bersama doi baru, iyato?”“ Kamu kok tahu perasaan gue sih, Ka? Iya sih gue lagi nyari yayang baru …”“ Namanya siapa?”“ Nggak tahu, tapi diinternet dia punya nama keren Rivai. Aduh , kebayang nggak sih gimana tampang dia…..”“ Elo udah pernahketemu?!”“ Belum, tapi udah tiga minggu ini kami chatting ria bareng. Dan nggak tahu kenapa hati gue selaluberdebar-debar tiap mo chatting bersamanya…..” Rere memegang jantungnya yang berdebar-debar.“ Jangan kege-eran duludong non, elo kanbelum pernah ketemu ma si Rivai. Siapa tahu udah kakek-kakek, bisa ajakan diinternet berbohong. Elokan nggak dengar suaranya langsung….”“ Oh kali ini insting gue bener deh…. Buktinya setiap kali chatting hati gue deg-degan terus!”“ Yah deg-degan dijadi kanukuran. Coba deh elo fikir lagi!”Kali ini Rere diam kelihatan masih mikir, tak lama kemudian dia beranjak dari tempat makanya.“ No coment ni yeee…!!”“ Ah… udah, capek debatama elo, hari ini gue mo ke kampus. Elo dirumahkan? Kalo gitu anggap aja rumah sendiri….”“ Asik ….. makan siang gratis nih!”“ Bukan itu maksudnya…..Anggap aja rumah sendiri, artinya elo juga bertanggung jawab ngebersihin rumahini, ngepel, nyapu, masak air, nyupir (nyuci piring)….”Ika melotot kaget.Sebelum dia ngejawab Rere udah ngacir pergi.“ Hoiii…. Gue juga ada kuliah nih!!!” teriak Ika yang ngejar Rere sampe depan rumah.“ Ntar temuin gue dikampus okey…” sambung Ika lagi.“ Yo…. Gampang! Lihat aja nanti…”“ Kalo gitu nitip salam buat Rivai cornet (cowok internet)….” Kali ini teriakan Ika, hanya dijawab ama suara mesin mobil yang sengaja dikencangkan ma Rere.“Hi….hi……hi…. emang enakdi cuekin….??”Siang itu anak-anak kampus UPD Kediri telah memenuhi jalan raya bergerombol keluar dari pintu gerbang. Rere kebingungan mencari Ika sahabat kentalnya.“ Hey girls tunggu!”seruan itu datang dari mulut Ika, Rere memutar arah pandangannya. Ika menghampiri sambilmenarik tangan Rere. Mereka pun pergi ke café yang jaraknya tidak jauh darikampus. Sambil memesan makan siang mereka berbincang-bincang, ketawa ketiwi,main jitak-jitakan, ih asik banget deh ngeliatnya.“ Oh ya, Ka. Kita taruhan yuk….”“ Ih, re gimana sih! Judiitu dosa! Apa algi main gaplek, sambung ayam, de el el. Nggak mau!”“ Kaaaa…., jangan bolot dong, elo ngapain sih? Belom selesai ngomong udah mencak-mencak nggak karuan….Siapa yang ngajak judi?”Ika meringis“ Gini Ka. Saat ini kan kita lagi kosong,nggak ada cowok satu sama laen. Gimana kalo kita taruhan, siapa yang ngedapetin cowok paling oke, itu yang menang! Gimana?”“ Trus si Rivai cornet elo kemanain….” Ika bertanya sambil cekikikan.“ Itu mah lupakan ajalagi, mau nggak?” Ika pura-pura mikir. Padahal hati kecilnya bersorak gembira.“ Gimana ya?”“Ayolah, ini pasti seru….Cuman cari cowok paling oke yang sempurna gitu….”“ Emang batasan sempurna kayak apa hayo?”“ Yang kayak disenetron-senetron ato cerpen-cerpen itu loh. Paling nggak doi harus cakep, kaya raya, puinter habis, buaek banget….”“ Cakep nggak kan relative, Re. susah dapet patokannya. Bisa aja bagi gue cowok terkeren di dunia itu Shorul Khan,sedang bagi elo cowok terkeren adalah Pak Tukul ato Mas mandrake iyo kan?” Komentar Ika bijak.“ Iya sih, cuman kita kan bisa bikin criteria lagi, cakep tu paling nggak bodinya seksi, tampangnya cute,mukanya bersih….. “ Jelas Rere lagi.“ Gimana…………”“ Hmm… boleh juga nih,tapi Re, kalo aja tu cowok yang jadi ajang taruhan kita ternyata demen ma kita gimana dong?”“ Ya jadiin pacar ……..”“ Beneran!!”“ Mangkanya gaul. Cari yang bertitel………..”“Oke…. Oke siapa takut gitu lho………..?” tantang Ika gaya.“ Kita punya waktu satu bulan untuk pedekate sekaligus ngedapetin …………..”“ Oke, oke. Kira-kira kapan kita bisa mulai ?”“ Now!”“ Wow, now ?! not tomorrow?”“ Next year. G, ya….. iyalah…………now!” Jelas Rere senyum. Kadang bicara Ika oke banget deh. Sok pake bahas Inggris lagi.“ Eh…… cari cowoknyadimana ya re?”“ Terserah dimanaaja……….. di kulkas boleh, di kolong meja boleh, di almari juga boleh………”“ Ih, Ika gitu deh kalo udah sebel. Gue kan nanya bener-bener…………”“ Abis pertanyaan elo norak sih. Kayak nggak pernah gaul aja, elo kan bisa pergi lihat internet,hunting gitu. Pura-pura gaul kek……………..”“ Iya juga ya…….”“ Oke deh deal!” lalu keduanya langsung toast bareng. Dan yang pasti setelah itu sejak detik itu Reren Ika Nampak semangat banget merawat diri demi memenangkan taruhan itu. Untuk mendapatkan belahan jiwa!Pokoknya lucu banget apa yang dilakukan berdua. Ada yang rajin minum jamu galian singset sampai galian tablet biar bodinya kian aduhai. Tak itu aja ada yang minum berbagai macam jus,baik jus nanas, tomat, alpukat, wortel, semuanya disambet.Hingga Rere dan Ika sepakat bila salah satu dari mereka bagi siapa aja yang menang musti di traktirsepuas-puasnya. Kalo perlu makannya di hotel bintang lima belas ………….. Selengkapnya...

Pidato|softskill| bahasa baku

Assalamualaikum wr wb, Bapak/ ibu guru beserta rekan-rekan yang saya hormati, pertama-tama marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada tuhan yang maha esa yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua sehingga kita dapat berkumpul ditempat ini, saya ucapkan banyak terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada saya untuk menyampaikan sebuah pidato yang berjudul “Pengaruh Internet Terhadap Remaja”.

Sebelum saya memulai berpidato saya ingin menyampaikan batasan masalah yang akan saya sampaikan didalam pidato hari ini, yakni diantaranya ; pengaruh internet terhadap remaja dilihat dari segi positif dan dari segi negative.

Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang bertekhnologi, mewah, dan praktis, Internet bisa didapatkan dimanapun kita berada, dengan bermodalkan telepon selular yang memiliki koneksi internet, internet dapat diakses dengan mudahnya melalui HP dimanapun kita berada, atau jika tidak, disetiap sudut kota pasti terdapat sebuah Warung yang menjual jasa internet atau yang biasa disebut dengan “Warnet”, Dunia Informasi Tanpa Batas, begitulah orang-orang menyebutnya, saya sendiri tidak begitu yakin tapi apa boleh dikata memang begitu keadaannya, dengan adanya Internet, Akses atau jalan terhadap penyampaian Informasi-informasi yang ada didunia ini dapat diambil dengan mudahnya seraya membalikkan tangan atau mengejapkan mata.

Banyak Ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana, informasi mengenai apapun dapat kita temukan di jagat internet ini, lalu apa hubungannya dengan Siswa? Tentu saja sangat erat hubungannya dengan siswa karena siswa tidak luput dengan yang namanya informasi dan ilmu pengetahuan, internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya kebebasan ini dapat terjadi pula penyalah gunaan fasilitas internet sebagai sarana untuk Kriminalitas atau Asusila, siswa yang baru mengenal internet biasanya menggunakan fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh-aneh? Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-video aneh yang bersifat “asusila” lainnya yang dapat mempengaruhi jiwa dan kepribadian dari siswa itu sendiri, sehingga siswa terpengaruh dan mengganggu konsentrasinya terhadap proses pembelajaran disekolah.

Namun demikian tidak semua siswa melakukan hal yang demikian, hanya segelintir siswa-siswa yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggungjawab terhadap diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan oleh setiap siswa untuk mencari atau mendapatkan informasi yang berhubungan dengan materi pelajaran yang ia terima disekolah, hal tersebut memungkinkan siswa menjadi lebih kreatif dan lebih aktif dalam mencari sumber informasi dan ilmu pengetahuan dibandingkan dengan siswa-siswa yang hanya duduk diam didepan meja dan mendengarkan gurunya berbicara.

Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap siswa untuk terus berkembang dan juga dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan disekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominant yang berada didekatnya jadi kemungkinan terjadinya perubahan yang drastis dalam masa-masa remaja akan mendorong kearah mana remaja itu akan berjalan, kearah positif atau negative tergantung dari mana di memulai.

Remaja yang kesehariannya bergaul dengan internet akan lebih tanggap terhadap perubahan informasi disekitarnya karena ia terbiasa dan lebih mengetahui tentang informasi-informasi tersebut sehingga dia lebih daripada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki kecenderungan pada hal yang negative justru sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya diperbudak oleh kemudahan dan kayaan informasi dari internet tersebut.

Maka dari itu alangkah baiknya jika kita bisa dengan bijak menggunakan fasilitas ini dengan sebaik-baiknya dalam hal yang positif demi kemajuan diri dan pribadi kita, dan selaku remaja kita semua harus dapat menguasai teknologi yang sedang berlari kencang pada era ini, karena dengan demikian kita pun akan ikut berlari menyongsong masa depan.

Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih, akhirul kata, wassalamualaikum wr wb. Selengkapnya...

intro MySql |MySql|

sekarang gw mau mulai bhas ttg sql,,, yap yg tentang datbase itu :D.
mungkin klo gw posting di blog tyap minggu gni, gw bisa belajar ngerjain sendiri tugas-tugasnya,, hhe.
Pertama-tama saat kita ingin membuat database pada mysql, harus mengaktifkan dulu software XAMPP. Untuk softwarenya cari sendiri di gugel ya, jangan manja tinggal klik-klik doang maunya :P

nih yang gambarnya kek gni , bukan yang bgni ya hhe..

Nah, kalo udah di donlot n di install jalanin deh XAMPP Control Panel, kalo udh entar muncul gambar kek gni di ceklist MySql nya terus start.


Selanjutnya masuk ke command promt, dan masuk ke directory XAMPP/MySql/bin. Setelah itu jalankan program mysql dari command promt, dengan mengetikkan mysql –u root –p dan tekan enter, Password boleh di pake boleh engga, disini gw engga pake password. nih ada gambarnya.


Lalu sekarang kita akan membuat database terlebih dahulu dengan cara mengetikkan perintah create table [nama database];. Disini saya menggunakan database dengan nama member. Jadi create database member;. Lalu untuk menggunakan database tersebut ketikkan perintah use member;
Lalu, sekarang membuat tabel. Tabel di buat dengan format perintah Create table [nama tabel](column datatype [default expr][...]);
Jika pada tabel yang saya gunakan menggunakan perintah create table data(nama varchar(10) not null, kode int(5) not null, alamat varchar(20) not null, No_Telpon varchar(10) not null);
Hasilnya setelah di bwt tabel n nampilin tabel apa aja yang ada di database yang di pake(member), kebetulan gw baru buat 1 tabel, jadi cuma ada tabel data aja.


Lalu untuk menginput ke dalam tabel, menggunakan perintah insert into[nama tabel] values(isi tabel);. Pada percobaan saya menggunakan perintah insert into data values (‘ali’,’45321’,’jakarta’,’86598745’),(...);
Untuk menampilkan bentuk tabel menggunakan perintah show column from [nama tabel];

Setelah mengisi tabel, kita dapat melihat isi tabel tersebut dengan perintah select from [nama tabel];

jika ingin melihat per kolom dari tabel menggunakan perintah select [nama kolom] from [nama tabel];

nih gambar dari hasil perintah-perintah di atas


yap sekarang ilmu gw baru ampe situ, jadi minggu dpan klo dpt ilmu baru dari praktek insyAllah gw share lg
thx udh kemari..


Selengkapnya...

Tugas OOP |Java|

1. Sebutkan komponen - komponen dalam Java Development Kit ?
2. Apa yang dimaksud dengan token dan identifier ?
3. Sebutkan kegunaan dari operator , separator , keyword break dan keyword continue ?
4. Buatlah program yang menampilkan tulisan " belajar java memang mudah jika dilakukan dengan tekun " !
5. Buatlah contoh program dengan keyword break dan keyword continue ?

Jawab :

1. Komponen-komponen dalam JDK adalah

• Compiler= Java Compilator digunakan untuk melakukan kompilasi.
• Interpreter= Java, yang berguna untuk menjalankan mengexsekusi bytecode.
  
• Applet viewer = Aplikasi Java yang memungkinkan kita menjalankan applet tanpa
  menggunakan web browser.
  
• Debugger = Java debuger, dapat digunakan untuk melakukan pengecekan pada java
• java class library= Untuk membuat daftar method dan attribute public dari suatu kelas
• Header dan stub generator(javah)= Untuk menerjemahkan bahasa yang ditulis dalam bahasa Java menjadi bahasa pemrograman C.
• Java documentation(javadoc)= Untuk menampilkan pustaka kelas, interface, constructor, dan method standard yang telah dibuat vendor.

2. Token merupakan elemen terkecil di program yang mempunyai arti bagi kompilator. Sedangkan Identifier adalah token yang merepresentasikan nama.

3. Operator, yang melakukan komputasi terhadap satu/dua objek data. Operan yang

dioperasikan dapat berupa literal, variabel, atau nilai yang dikirim method.
Separator adalah menginformasikan ke compiler java mengenai adanya kelompok kode program.
Keyword break yaitu untuk keluar dari kendali percabangan switch, dan untuk keluar dari kendali perulangan.
Keyword continue adalah untuk lompat ke perulangan berikutnya. Baris-baris program setelah keyword continue dalam blok perulangan saat itu berarti diabaikan.

4. coding :

class belajar {

public static void main (string args[]) {

system.out.println("Belajar Java memang mudah jika dilakukan dengan tekun");

}

}

output :
Belajar Java memang mudah jika dilakukan dengan tekun

5. Keyword Break :

class learn {

public static void main(string args[] {

int i = 0;

do {

i = i + 1;

system.out.println("Belajar Java");

if(i==5) break;

}

while(i<=10);

}

}

output :
Belajar Java
Belajar Java
Belajar Java
Belajar Java
Belajar Java

Keyword Continue :

class tes {

public static void main(string args[] {

int i = 11;

do {

i-;

if(i==8) continue;

system.out.println("Jam " +i);

if(i==4) break;

}

while(i<=0);

}

}

output :

Jam 11
Jam 10
Jam 9
Jam 7
Jam 6
Jam 5
Jam 4




Wisnu Suhartanto
3KA18
12108055

Selengkapnya...

RAGAM DAN LARAS BAHASA

Ragam Bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang berbeda-beda menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara, kawan bicara, orang yang dibicarakan, serta menurut medium pembicara (Bachman, 1990). Ragam bahasa yang oleh penuturnya dianggap sebagai ragam yang baik (mempunyai prestise tinggi), yang biasa digunakan di kalangan terdidik, di dalam karya ilmiah (karangan teknis, perundang-undangan), di dalam suasana resmi, atau di dalam surat menyurat resmi (seperti surat dinas) disebut ragam bahasa baku atau ragam bahasa resmi.

Ditinjau dari media atau sarana yang digunakan untuk menghasilkan bahasa, yaitu (1) ragam bahasa lisan, (2) ragam bahasa tulis. Bahasa yang dihasilkan melalui alat ucap (organ of speech) dengan fonem sebagai unsur dasar dinamakan ragam bahasa lisan, sedangkan bahasa yang dihasilkan dengan memanfaatkan tulisan dengan huruf sebagai unsur dasarnya, dinamakan ragam bahasa tulis. Jadi dalam ragam bahasa lisan, kita berurusan dengan lafal, dalam ragam bahasa tulis, kita berurusan dengan tata cara penulisan (ejaan). Selain itu aspek tata bahasa dan kosa kata dalam kedua jenis ragam itu memiliki hubungan yang erat. Ragam bahasa tulis yang unsur dasarnya huruf, melambangkan ragam bahasa lisan. Oleh karena itu, sering timbul kesan bahwa ragam bahasa lisan dan tulis itu sama. Padahal, kedua jenis ragam bahasa itu berkembang menjdi sistem bahasa yang memiliki seperangkat kaidah yang tidak identik benar, meskipun ada pula kesamaannya. Meskipun ada keberimpitan aspek tata bahasa dan kosa kata, masing-masing memiliki seperangkat kaidah yang berbeda satu dari yang lain.

Ragam Bahasa
Di dalam bahasa Indonesia disamping dikenal kosa kata baku Indonesia dikenal pula kosa kata bahasa Indonesia ragam baku, yang alih-alih disebut sebagai kosa kata baku bahasa Indonesia baku. Kosa kata bahasa Indonesia ragam baku atau kosa kata bahasa Indonesia baku adalah kosa kata baku bahasa Indonesia, yang memiliki ciri kaidah bahasa Indonesia ragam baku, yang dijadikan tolok ukur yang ditetapkan berdasarkan kesepakatan penutur bahasa Indonesia, bukan otoritas lembaga atau instansi di dalam menggunakan bahasa Indonesia ragam baku. Jadi, kosa kata itu digunakan di dalam ragam baku bukan ragam santai atau ragam akrab. Walaupun demikian, tidak tertutup kemungkinan digunakannya kosa kata ragam baku di dalam pemakian ragam-ragam yang lain asal tidak mengganggu makna dan rasa bahasa ragam yang bersangkutan.

Suatu ragam bahasa, terutama ragam bahasa jurnalistik dan hukum, tidak tertutup kemungkinan untuk menggunakan bentuk kosakata ragam bahasa baku agar dapat menjadi anutan bagi masyarakat pengguna bahasa Indonesia. Dalam pada itu perlu yang perlu diperhatikan ialah kaidah tentang norma yang berlaku yang berkaitan dengan latar belakang pembicaraan (situasi pembicaraan), pelaku bicara, dan topik pembicaraan (Fishman ed., 1968; Spradley, 1980).
Menurut Felicia (2001 : 8), ragam bahasa dibagi berdasarkan :

1. Media pengantarnya atau sarananya, yang terdiri atas :
Ragam lisan, adalah bahasa yang diujarkan oleh pemakai bahasa. Kita dapat menemukan ragam lisan yang standar, misalnya pada saat orang berpidato atau memberi sambutan, dalam situasi perkuliahan, ceramah; dan ragam lisan yang nonstandar, misalnya dalam percakapan antarteman, di pasar, atau dalam kesempatan nonformal lainnya.Ragam tulis, adalah bahasa yang ditulis atau yang tercetak. Ragam tulis pun dapat berupa ragam tulis yang standar maupun nonstandar. Ragam tulis yang standar kita temukan dalam buku-buku pelajaran, teks, majalah, surat kabar, poster, iklan. Kita juga dapat menemukan ragam tulis nonstandar dalam majalah remaja, iklan, atau poster.2. Berdasarkan situasi dan pemakaian

Ragam bahasa baku dapat berupa : (1) ragam bahasa baku tulis dan (2) ragam bahasa baku lisan. Dalam penggunaan ragam bahasa baku tulis makna kalimat yang diungkapkannya tidak ditunjang oleh situasi pemakaian, sedangkan ragam bahasa baku lisan makna kalimat yang diungkapkannya ditunjang oleh situasi pemakaian sehingga kemungkinan besar terjadi pelesapan unsur kalimat. Oleh karena itu, dalam penggunaan ragam bahasa baku tulis diperlukan kecermatan dan ketepatan di dalam pemilihan kata, penerapan kaidah ejaan, struktur bentuk kata dan struktur kalimat, serta kelengkapan unsur-unsur bahasa di dalam struktur kalimat.

Ragam bahasa baku lisan didukung oleh situasi pemakaian sehingga kemungkinan besar terjadi pelesapan kalimat. Namun, hal itu tidak mengurangi ciri kebakuannya. Walaupun demikian, ketepatan dalam pilihan kata dan bentuk kata serta kelengkapan unsur-unsur di dalam kelengkapan unsur-unsur di dalam struktur kalimat tidak menjadi ciri kebakuan dalam ragam baku lisan karena situasi dan kondisi pembicaraan menjadi pendukung di dalam memahami makna gagasan yang disampaikan secara lisan.

Pembicaraan lisan dalam situasi formal berbeda tuntutan kaidah kebakuannya dengan pembicaraan lisan dalam situasi tidak formal atau santai. Jika ragam bahasa lisan dituliskan, ragam bahasa itu tidak dapat disebut sebagai ragam tulis, tetapi tetap disebut sebagai ragam lisan, hanya saja diwujudkan dalam bentuk tulis. Oleh karena itu, bahasa yang dilihat dari ciri-cirinya tidak menunjukkan ciri-ciri ragam tulis, walaupun direalisasikan dalam bentuk tulis, ragam bahasa serupa itu tidak dapat dikatakan sebagai ragam tulis. Kedua ragam itu masing-masing, ragam tulis dan ragam lisan memiliki ciri kebakuan yang berbeda.

Contoh perbedaan ragam bahasa lisan dan ragam bahasa tulis (berdasarkan tata bahasa dan kosa kata) :
1. Tata Bahasa (Bentuk kata, Tata Bahasa, Struktur Kalimat, Kosa Kata)
a. Ragam bahasa lisan :
Mereka tinggal di Halim.b. Ragam bahasa Tulis :
Mereka bertempat tinggal di Halim.2. Kosa kata
a. Ragam Lisan
Dia bilang Rini tidak masuk hari ini.b. Ragam Tulis
Dia mengatakan bahwa Rini tidak masuk hari.
Istilah lain yang digunakan selain ragam bahasa baku adalah ragam bahasa standar, semi standar dan nonstandar.
a. ragam standar,
b. ragam nonstandar,
c. ragam semi standar.

Bahasa ragam standar memiliki sifat kemantapan berupa kaidah dan aturan tetap. Akan tetapi, kemantapan itu tidak bersifat kaku. Ragam standar tetap luwes sehingga memungkinkan perubahan di bidang kosakata, peristilahan, serta mengizinkan perkembangan berbagai jenis laras yang diperlukan dalam kehidupan modern
Pembedaan antara ragam standar, nonstandar, dan semi standar dilakukan berdasarkan :
a. topik yang sedang dibahas,
b. hubungan antarpembicara,
c. medium yang digunakan,
d. lingkungan, atau
e. situasi saat pembicaraan terjadi

Ciri yang membedakan antara ragam standar, semi standar dan nonstandar :
Penggunaan kata sapaan dan kata ganti,Penggunaan kata tertentu,Penggunaan imbuhan,Penggunaan kata sambung (konjungsi), danPenggunaan fungsi yang lengkap.

Laras Bahasa

Pada saat digunakan sebagai alat komunikasi, bahasa masuk dalam berbagai laras sesuai dengan fungsi pemakaiannya. Jadi, laras bahasa adalah kesesuaian antara bahasa dan pemakaiannya.

Laras bahasa dapat digolongkan kepada dua golongan besar, iaitu laras biasa dan laras khusus.

• Laras biasa ialah laras khusus yang digunakan untuk masyarakat umum seeprti bidang hiburan, pengetahuan, peneranagn, dan maklumat.

• Laras khusus merujuk kepada kegunaan untuk khalayak khusus seperti ahli-ahli atau peminat dalam bidang tertentu dan pelajar-pelajar (rencana, laporan, buku).

Pembeda utama yang membedakan antara laras biasa dengan laras khsus ialah: kosa kata, tatabahasa, dan gaya.

1. Laras Bahasa Biasa, Laras biasa ialah laras khusus yang digunakan untuk masyarakat umum seeprti bidang hiburan, pengetahuan, peneranagn, dan maklumat. Kalimatnya sederhana, ringkas, dan padat. Contoh : Dilarang menginjak rumput.

2. Laras Bahasa Khusus

• Laras Bahasa Perniagaan

Tujuannya unutk mempengaruhi atau membentuk tanggapan tertentu , atau mengubah sikap dan melakukan tindakan. Digunakan dalam iklan, tender, laporan dan sebagainya , didukung pula oleh gambar, lukisan, grafik, ilustrasi dan sebagainya.

• Laras Akademik

Meliputi berbagai bidang seperti sains, teknologi, komunikasi, matematik dan sebagainya yang terletak dalam ruang lingkup pendidikan.Dalam penulisan ilmiah, misalnya penulisan thesis, penulis perlu mengikut format tertentu seperti perlu ada catatan bibiliografi (rujukan), nota kaki di bawah muka surat atau nota hujungan di penghujung setiap bab.Menggunaka istilah-istilah yang khusus kepada bidang, dan biasanya perlu dihafal. Contohnya ialah fotosintesis, pecutan, mengawan, pendebungaan dan sebagainya.

• Laras Bahasa Media

Berita sebagai wacana memiliki struktur teks yang tersendiri, lain dari struktur teks fiksi, dan lain pula dari struktur teks esai dan karya ilmiah. Wartawan atau penulis koran menggunakan bahasa untuk menjelaskan sesuatu menurut cara yang paling mudah diterima sesuai dengan selera sejumlah pembaca koran.

Tiga fitur penting yang harus ada dalam berita koran yang baik, pertama, bahasa yang digunakan mudah. kedua, gaya tulisan yang jelas dan ketuiga, isi tulisan harus akurat. Karena koran diterbitkan untuk masyarakat, maka bahasa koran haruslah sesuai dengan bahasa penggunaan orang-orang. Kalimat yang panjang, berisi beberapa klausa, menggunakan kutipan, metafora, kiasan, istilah teknik, dan sebagainya haruslah dihindari.

• Laras Bahasa Satra

Memperlihatkan gaya bahasa yang menarik dan kreatif. Bahasanya dapat dalam bentuk naratif, deskriptif, preskriptif, dramatis dan puitis.

Beberapa ciri bahasa sastra:

*Kreatif dan imajinatif: mengandung arti
*Mementingkan penyusunan, pengulangan, pemilihan kata
*Puitis dan hidup: monolog, dialog, dan sebagainya.
*Menggunakan bahas tersirat: perlambangan, kiasan, perbandingan, peribahasa, metafora, simile, , ilusi, ambpersonifikasiiguitas dan sebagainya.
*Ada penyimpangan tata bahasa atau manipulasi bahasa.

• Laras Bahasa Agama

Berisi istilah agama dari bahasa Arab. Struktur ayatnya banyak dipengaruhi struktur bahasa Arab. Disisipkan dengan kutipan dari al-Quran dan hadis.

Selengkapnya...

INTER JUARA LIGA CHAMPIONS 2009/2010

Inter Milan akhirnya bisa juara Liga Champion setelah hampir 45 tahun. Ini merupakan pembuktian dari smuanya. Mulai dari pembuktian tentang liga calcio sampai pembuktian para "buangan". Liga calcio sebelumnya mulai di pandang sebelah mata setelah kasus calciopoly, juga belakangan lica calcio hampir kehilangan kesempatan mengirim 4 tim di Liga Champion. Hal ini di karenakan perolehan point/nilai dari tim Serie A hampir kalah dari Liga Jerman.
Kemenangan Inter ini juga merupakan pembuktian dari para pemain "terbuang", mulai dari Lucio yang merasa telah di buang oleh bayern, dan sekarang ia membuktikannya dengan mengalahkan bekas klubnya itu.
Selain itu masih ada eto'o yang tahun sebelumnya telah mengantarkan Barcelona menjuarai Liga Champion malah di tukar begitu saja dengan Ibrahimovich. Dan pemain yang paling vital di lini tengah Inter ialah Sneijder, tahun lalu ia di buang oleh madrid karena kedatangan galacticos baru seperti kaka dan ronaldo. Dibalik semua itu ialah Jose Mourinho yang sebelumnya melatih Chelsea, saat itu ia gagal membawa Chelsea juara Liga Champion lalu di pecat oleh Roman Abramovich.
Ini juga merupakan pembuktian dari dua pemain Argentina yang tidak di panggil ke timnas, yaitu cambiaso dan Zanetti. Dan sekarang saatnya inter berpesta campione..cempione...ole..ole...

Congratulations Inter and Mourinho, you
fully deserve to lift the trophy. The first ever Italian Club to bag
a historic treble !
Selengkapnya...

Manusia dan Ekonomi

Pada dasarnya manusia dan ekonomi tidak dapat di pisahkan, karena secara otomatis manusia adalah penggerak dari kegiatan ekonomi itu sendiri dan manusia pun akan mendapatkan hasil dari kegiatan ekonomi yang ia lakukan.Dalam berjalannya kegiatan ekonomi dikehidupan sehari-hari ada bebrapa faktor penggerak kegiatan ekonomi yang dapat mempengaruhi jalannya kegiatan ekonomi, sebagai berikut :


1. Kebutuhan ekonomi, sifatnya tidak terbatas.
2. Kelangkaan (Scarcity), ketersediaannya terbatas. Dalam hal kelangkaan ini masih ada beberapa jenis kelangkaan yaitu kelangkaan sumber daya alam, kelangkaan sumber daya manusia, kelangkaan sumber daya modal, kelangkaan sumber daya pengusaha. Contoh kasus pada kelangkaan adalah : saat kita memiliki anggaran sebesar 300.000 setiap bulan dan kita memiliki berbagai macam kebutuhan hidup selama satu bulan.Pada saat seperti ini kita harus cermat dalam mengguakan anggaran tersebut, karena kita memiliki keterbatasan/kelangkaan sumber daya berupa uang. Sehingga jika kita dapat mengupayakan mengelola sumber daya modal tersebut dengan baik kita dapat menabung dan membeli barang yang lebih berguna untuk kita.
3. Pilihan ( Alternatif)/Opportunity cost, penggunaan sumberdaya untuk tujuan tertentu.
4. Konsep ekonomi, dibedakan antara kebutuhan (need) dan keinginan (want).


Ilmu ekonomi sendiri memiliki cabang-cabang ilmu, contoh cabang dari ilmu ekonomi, yaitu ilmu ekonomi mikro dan ilmu ekonomi makro. Perbedaan dari kedua cabang ilmu tersebut adalah ilmu ekonomi mikro menganalisis bagian unit-unit kecil dari keseluruhan kegiatan perekonomian. Sebaliknya ilmu ekonomi makro merupakan menganalisis secara keseluruhan kegiatan perekonomian yang bersifat global dan tidak memperhatikan kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh unit-unit kecil dalam perekonomian. Berikut adalah contoh kasus perbedaan ekonomi mikro dan makro :

Sebuah perusahaan memanfaatkan sumber air alam untuk menghasilkan air minum kemasan. Perusahaan yang memproduksi air minum kemasan ini termasuk satu-satunya perusahaan ada di pasar. Perusahaan tersebut menentukan harga air minum kemasan yang dihasilkan dan ia memperoleh keuntungan. Perusahaan lain yang memproduksi air minum kemasan bermunculan karena perusahaan yang terdahulu mampu menciptakan keuntungan. Perkembangan perusahaan air minum kemasan memberikan sumbangan (kontribusi) kepada produksi nasional (pendapatan nasional). Disamping itu, munculnya perusahaan yang memproduksi air minum kemasan ini akan menciptakan lapangan kerja bagi masyarakat.

Dalam kasus di atas yang termasuk ekonomi mikro adalah saat sebuah perusahaan air mium menentukan harga jual dan memproduksi/menjual air minum ke pasar. Sedangkan ekonomi makro adalah saat perkembangan perusahaan air minum tersebut memberikan kontribusi bagi negara sebagai pedapatan nasional, juga saat perusahaan lain ikut termotivasi untuk memproduksi air minum, sehingga menumbuhkan lapangan kerja baru yang lebih banyak.

Perekonomian dapat berkembang dan mengikuti perkembangan zaman layaknya manusia, hal tersebut terjadi karena berkembangnya peradaban manusia yang disini adalah sebagai pelaku ekonomi. Dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas dan terus berkembang merupakan faktor utama dari berkembangnya kegiatan ekonomi. Berikut adalah contoh kasus dari penjelasan di atas :

Petani dan dua anaknya menggarap sebidang tanah yang mereka miliki, Petani tersebut memutuskan untuk menanam jagung dengan cara yang sangat tradisional, yakni mengolah tanah dengan menggunakan cangkul. Dan setelah beberapa musim mereka menggarap dengan cangkul petani tersebut merasa sudah tidak cocok lagi. Petani membutuhkan alat pengolah tanah yang dapat bekerja secara cepat dan menggunakan tenaga manusia semakin sedikit.

Perkembangan kebutuhan manusia yang dapat mendorong kegiatan ekonomi pada kasus ini adalah saat petani yang biasa menggunakan cangkul merasa tidak cocok lagi menggunakan cangkul, dan membutuhkan alat yang dapat bekerja secara cepat dan hanya membutuhkan sedikit tenaga kerja. Dan secara otomatis jika penggunaan alat yang semakin cepat maka hasil produksipun akan meningkat, lalu hasil produksi yang meningkat itu juga akan di jual ke pasar dan dapat meningkatkan/mengembangkan kegiatan perekonomian di pasar. Dalam kasus ini yang termasuk SDA adalah sebidang tanah, dan yang termasuk SDM adalah tindakan yang dilakukan oleh petani tersebut yaitu menanam jagung. Sedangkan yang termasuk SDMo adalah cangkul yang di gunakan petani tersebut untuk menanam jagung.

Dalam ekonomi juga tidak lepas dari masalah ekonomi pokok itu sendiri, masalah pokok ekonomi tersebut adalah what, how, for whom berikut adalah ilustrasi pada ketiga masalah pokok ekonomi tersebut.

Seorang petani memiliki sebidang tanah dan memutuskan lahan tersebut akan ditanami jagung. Pengolahan tanah, penanaman bibit, perawatan dan memetik hasil (panen) menggunakan cara tradisional. Banyaknya bibit yang ia gunakan iperkirakan akan menghasilkan jagung sebanyak 1 ton. Jagung hasil produksi tersebut akan dijual kepada pembeli di pasar-pasar tradisional.

what yang di maksud disini adalah, apa yang di produksi dan pada kasus ini adalah jagung. Sedangkan How adalah bagaimana barang tersebut di proses, disini smua caranya adalah dengan menggunakan cara tradisional. Dan yang termasuk for whom adalah para pembeli di pasar.

Ilustrasi lain mengenai what, how, for whom adalah :
Sebuah perusahaan melakukan penelitian pasar. Hasil penelitian memberi informasi bahwa pasar membutuhkan 100 ribu unit computer lebih banyak daripada jumlah computer yang mampu tersedia saat ini setiap tahun. Perusahaan tersebut memutuskan akan memproduksi 100 ribu unit computer setiap tahun dengan target pembelinya adalah mahasiswa. Computer dibuat dengan menggunakan lebih banyak sumberdaya modal (padat modal).

Dalam konteks ini perusahaan dapat memecahkan masalah what saat ia tahu barang apakah yang sedag banyak di konsumsi/di eli di masyarakat, dan perusahaan tersebut segera memproduksi barang tersebut[komputer]. How saat perusahaan tersebut membuat komputer dengan lebih menggunakan sumber daya modal, karena dengan menggunakan sumber daya modal apat membel mesin-mesin produksi sehingga dapat mengerjakan lebih cepat. ForWhom perusahaan tersebut tahu mangsa pasar yang tepat yaitu mahasiswa, karena pada kalangan ini penggunaan komputer di rasakan sangan penting dan harus, jadi bagi mereka akan lebih tergoda untuk embeli komputer tersebut.

Perekonomian pada negara juga menganut beberapa system ekonomi, antara lain liberalis, sosialis, kapitalis, dan pancasila. Berikut adalah contoh kasus dalam penerapan system ekonomi.


Sebuah Negara mengelola perekonomiannya dengan menguasai sebagian besar sumberdaya ekonomi yang dimiliki Negara tersebut. Perusahaan perusahaan yang terdapat di Negara tersebut sebagian besar merupakan perusahaan Negara yang berfungsi mengatur sebagian besar masalah konsumsi, produksi dan distribusi di Negara tersebut.

Dari contoh kasus di atas sistem perekonomian yang di gunakan adalah sistem perekonomian sosisalis, karena dalam sistem sosialis negara memberikan kebebasan yang cukup besar kepada setiap orang untuk melaksanakan kegiatan ekonomi tetapi dengan campur tangan pemerintah. Pemerintah masuk ke dalam perekonomian untuk mengatur tata kehidupan perekonomian negara serta jenis-jenis perekonomian yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara seperti air, listrik, telekomunikasi, gas lng, dan lain sebagainya.

Dalam ilmu ekonomi terdapat istilah barang bebas dan barang ekonomis. Barang bebas adalah barang yang secara bebas dapat kita dapatkan, sedangkan barang ekonomis adalah barang yang jika kita ingin mendapatkannya harus membeli atau membayar. Berikut adalah contoh cerita mengenai hal tersebut.


Manusia memerlukan oksigen (O2) untuk hidup. Manusia dapat memperoleh oksigen di udara bebas. Pada saat seseorang sedang sakit, orang tersebut tidak mampu memanfaatkan (mengambil) oksigen yang terdapat dalam udara bebas. Namun harus melalui alat Bantu (tabung oksigen).

Dalam konteks ini oksigen yang termasuk ke dalam barang bebas adalah oksigen saat kita sedang hidup sehat, karena kita bebas menghirupnya secara gratis dan sebanyak apapun. Sedangkan jika kita sedang sakit oksigen tersebut menjadi barang terbatas karena dalam konsumsinya kita di wajibkan untuk membayar untuk suatu jumlah tertentu.

Dalam ekonomi terdapat permintaan (demand) dan penawaran (supply) yang saling bertemu dan membentuk satu titik pertemuan dalam satuan harga dan kuantitas (jumlah barang). Setiap transaksi perdagangan pasti ada permintaan, penawaran, harga dan kuantitas yang saling mempengaruhi satu sama lain.

Pengertian/Arti Definisi Permintaan dan Penawaran
Permintaan adalah sejumlah barang yang dibeli atau diminta pada suatu harga dan waktu tertentu. Sedangkan pengertian penawaran adalah sejumlah barang yang dijual atau ditawarkan pada suatu harga dan waktu tertentu. Berikut adalah contoh gambar kurva permintaan dan penawaran.




Pada permintaan dan penawaran, kita juga dapat menentukan besarnya kekurangan atau kelebihan pada suatu waktu, yaitu melalui persamaan-persamaan. Berikut adalah contohnya

Permintaan dan Penawaran terhadap barang X ditunjukkan oleh persamaan; Q = 100 – 2P dan Q = 3P – 10. Jika harga yang terjadi di pasar adalah 25, maka kita dapat menentukan dengan cara berikut :

Yd=25(100-2P)

Yd 2500 – 50p

2500 – 50p = 50p

100p = 2500

P = 25

Jadi Yd 2500 – 50p

= 2500 – 50(25)

=2500 - 1250

=1250 ( jumlah kelebihan barang )

Ys = 25 ( 3p – 10)

Ys 75p – 250

75p – 250 = 75p

150p =250

P = 1,67

Jadi Ys 75p – 250

75 ( 5 )- 250

= 375 -250

= 125 (jumlah kekurangan barang )


Dalam perkembangannya negara/pemerntah dalam suatu sistem ekonomi dapat menentukan harga dasar (floor price) dan harga tertinggi (ceiling price). Hal tersebut di karnakan untuk menjaga masing-masing pelaku ekonomi( produsen dan konsmen). Dalam penetapan harga dasar pemerintah bertujuan untuk melindungi produsen/penjual agar tidak mengalami kerugian, karena jika sudah di tetapkan harga dasar konsumen hanya dapat membeli paling murah dengan harga dasar, dimana dengan harga dasar itu penjualpun sudah mendapat keuntungan. Sedangkan penetapan hara tertinggi untuk melindungi konsumen/pembeli dari harga yang di patok penjual secara berlebihan.

Namun dari ketetapan pemerintah mengenai harga dasar dan harga tertinggi dapat terjadi pula hal-hal lain, seperti harga di atas harga tertinggi atau pun harga di bawah harga dasar.

Jika hal tersebut terjadi pemerintah dapat mengambil tindakan-tindakan seperti melakukan operasi pasar terhadap harga yang melewati harga tertinggi, ataupun melakukan pembelian barang-barang yang harganya di bawa harga terendah.
Selengkapnya...

Balotelli: Azzuri Harga Mati!

Pemain bintang Inter Milan Mario Balotelli menolak tawaran untuk menjadi pemain tim nasional Ghana. Buatnya, seragam timnas Azzuri menjadi harga mati.

"Saya tak pernah terpikir bermain bersama timnas Ghana," ujar penyerang berusia 19 tahun ini.

"Jika saya harus memilih sebuah timnas, maka pilihan itu hanyalah Italia."

Penegasan tersebut disampaikannya berkaitan dengan peluangnya untuk bermain di Piala Dunia mendatang.

Dalam kesempatan tersebut, Balotelli juga membuka suaranya seputar ketertarikan Manchester City terhadap dirinya.

"Saya rasa kabar itu benar, tapi sampai sekarang saya masih belum tahu karena hingga kini saya masih mempunyai kontrak bersama Inter. Dan saya akan tetap bertahan di sini."

"Tapi ketika bursa transfer pemain kembali lagi di buka pada musim panas mendatang, kita lihat saja nanti apa yang akan terjadi," sambungnya.

Sumber : goal.com
Selengkapnya...

Apakah tipe kepribadian anda?

TAHUKAH Anda bahwa tipe kepribadian seseorang bisa digunakan untuk membantunya mendapatkan pekerjaan idaman? Cari tahu tipe kepribadian Anda dan tiru tipsnya.

Menurut teori psikologi yang ada dan sudah diterima di kalangan luas, ada tujuh tipe kepribadian manusia.Setiap manusia pasti mewakili salah satu dari tipe tersebut. Ada pekerja, pemikir, penolong, sampai kreator.Tipe-tipe ini bisa dianalisis untuk menentukan bagaimana sebaiknya orang tersebut mencari
pekerjaan yang tepat untuknya. Berikut tujuh tipe kepribadian tersebut beserta solusi pencarian kerjanya, seperti dikutip dari livecareer.com.

• Pekerja (realistis)

Tipe seperti ini adalah tipe orang yang puas jika berhasil menyelesaikan pekerjaannya. Mereka suka kegiatan fisik dan bekerja dengan tangannya. Karena tipe pekerja adalah orang yang termotivasi jika mendapatkan pujian, psikolog sosial Rachelle J Center, penulis Make the Right Career Move, menyarankan agar orang dengan tipe ini menetapkan target per hari atau per minggu. Misalnya dengan membuat target menyelesaikan tiga pekerjaan per hari.Jangan lupa juga untuk melakukan penyegaran dengan bersantai atau melakukan hobi agar saat kembali bekerja, pikiran dan tenaga bisa kembali segar.

• Pemikir (investigator)

Mereka adalah orang yang selalu penasaran dengan apa yang terjadi di dunia. Mereka adalah orang yang senang menganalisis dan menggunakan berbagai metode untuk memecahkan masalah. Gunakan rasa keingintahuan dan daya analisis tersebut untuk mencari perusahaan dan posisi yang baik bagi masa depan Anda. Jika sudah menemukannya, tonjolkan kualitas diri dengan membuat surat lamaran yang tak biasa dan mampu menarik perhatian perusahaan tersebut.

• Persuader (orang yang persuasif)

Mereka adalah orang-orang yang senang berbincang dan memengaruhi orang lain. Karena itulah,penampilan mereka tampak percaya diri dan memiliki kualitas sebagai seorang pemimpin. Orang-orang seperti ini, menurut Canter, adalah orang yang pandai mencari celah dan mampu mendapatkan pekerjaan yang terbaik. Mereka bisa menjual kelebihan mereka saat melakukan networking atau wawancara kerja.

• Koordinator

Mereka adalah orang yang peduli terhadap detail. Mereka senang mengorganisasi dan ingin semua hal berjalan dengan lancar. Mereka adalah orang yang mampu mengumpulkan semua elemen hingga menjadi sebuah sistem yang berjalan efektif, sehingga elemen-elemen atau orangorang yang bekerja di bawah panduannya ialah harta tak ternilai. Jalin kerja sama yang baik dengan orang-orang itu, karena mereka adalah jalan bagi perkembangan karier atau bisnis bagi tipe koordinator.

• Kreator (artistik)

Mereka adalah orang-orang dengan pemikiran yang orisinal, kreatif,dan mudah menyesuaikan diri. Mereka juga senang berpikir out of the box. Gunakan kelebihan beradaptasi saat mencari pekerjaan. Jangan ragu mencari pekerjaan di luar latar belakang pendidikan atau pekerjaan yang sama sekali baru, karena pekerjaan baru tersebut bisa jadi akan membuat pikiran Anda semakin kreatif.

• Penolong

Mereka adalah orang yang punya jiwa sosial tinggi, senang membantu orang lain, dan senang memberi saran bagi kebaikan orang lain. Cari tahu apa saja hal yang bisa dilakukan untuk membantu perusahaan tempat melamar kerja. Cantumkan beberapa ide yang bisa diberikan ke perusahaan tersebut dan cantumkan di surat lamaran. Jika dipanggil, presentasikan ide-ide tersebut di hadapan mereka.

• Pembantu

Mereka punya tingkat kesabaran yang tinggi dan senang menolong orang lain demi kenyamanan dan kebutuhan orang tersebut. Kebaikan dan ketulusan tersebut akan menarik simpati banyak orang, dan bisa menjadi pintu bagi kesuksesan seorang bertipe pembantu.(heritaendriana)

sumber : harian sindo

Dari bahasan tersebut saya menyimpulkan kalau saya termaksud tipe investigator,, karena saya cenderung suka menganalisis dan memcahkan suatu masalah. Termaksud tipe kepribadian manakah anda??

Selengkapnya...